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 贴子主题:中考语文的复习
资源发表于 2012-3-24 11:20:18 资料 留言 编辑 引用 评帖 < 收藏 举报 1F >

中考语文的复习

:在新课标下我们这中考语文题就分这几种,1、积累与运用2、阅读理解(包括一个文言文和3个现代文,各种文体都考)3、作文。

先说积累运用:这里面分好几个小项:字词题、成语题、病句题、古诗词积累,名著等内容。如果想打好中考这一仗,在基础知识上是一定都不能输的。比如字词上。将七年级至九年级的六册书上的字词都得总结一遍,以课后“读一读写一写”为主,课文内的也适当要关照一下。病句题把所有的病句类型总结一遍,这个老师会帮助你的。成语重在积累,如果平时语文语感好的话,这个应该不成问题。古诗一定不能丢分,多背几遍,这个是拿分项。将课后提示到的名著相关的内容总结在一起。每一部作品的作者和主人公及时中心都必须明确。

阅读理解部分:课内的文言文也是一个拿分项,将每册书当中的文言文的重点内容提炼出来,汇集到一起,将来老师要复习的时候也一定会用到,提早进行复习。现代文语段阅读也是有方法可寻的,老师在平时将课文时都会将这些方法渗透进来,如果基础好一些的话也不成问题。

作文:千万不要背作文。但是好词好句还是可以用到的。注意作文的立意和结构。平日多练笔。作文得分情况很大程度上都取决于你平日的努力。我也不知道你的语文底子怎们样,尽可能说的详细点。不管怎样,提早准备,在别人还没动手的时候你就要赶紧准备。在中考前最重要的就是时间,多一点时间,复习起来就要相对轻松一些。





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资源发表于 2012-3-24 11:21:03 资料 留言 编辑 引用 评帖 × < 2F >



一、了解中考动态,明确中考要求

  俗话讲“知己知彼,百战不殆”。与其盲目复习,高耗低效,不如明确复习目标,有的放矢,少走弯路,做到低耗高效。为此,考生应认真学习和掌握语文课程标准和中考语文考试说明精神,明确中考语文的考试方向,把握考试内容、重点、范围、题型以及各部分的考查要求,在老师的精心引领下,开展有计划、有条理、有针对性的中考语文总复习。

  二、制定合理的复习计划,明确复习步骤

  复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。合理的计划能使复习有条不紊地进行。复习可按以下步骤进行:第一步:横向复习。可将六册语文书以单元为单位,对各单元的知识点、能力点、德育点分类进行整理,作横向归纳。使学生对初中语文有一个较为整体的印象,以形成知识的骨架和思维的阶梯;第二步,纵向复习。可按照中考语文考查的内容,分积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大板块进行专题复习。这一阶段复习,以课程标准、考试说明的要求为准,分类强化复习。复习中围绕明确考点要求,理清知识要点,培养语文综合能力和创新学习能力来进行。这一阶段,应熟悉中考语文各类典型题型,有目的稳扎稳打强化训练,逐步形成正确的解题思路和科学的解题方法,并将所掌握的知识系统起来,在此基础上形成整合资源、解决问题的能力。第三步,综合复习。在对有关知识点和专题内容进行纵向、横向的复习之后,结合最新考试信息,可做一些相关的综合冲刺模拟试题,以检验中考语文复习的效果,增加考试的实践经验,并做复习的遗漏补缺工作。

  三、掌握科学方法,提升语言运用、阅读与写作能力

  这是复习中最重要的一点。在语文复习中要注意采用基本的解题技巧和方法,因为基本的解题技巧和方法都来源于教师平时的具体讲解传授;来源于考生平时学习中的感悟积累,并经多年的中考实践所证明了的。所以建议在组织复习时,一定要巧用这些技巧、方法,注重理解、感悟,把重心放在理解和运用及语言表达上,逐步掌握语言运用、阅读与写作的基本规律,提升学习语文的综合能力。

  四、突出重点,进行针对性训练

  通过对近几年来中考语文试卷的分析,我们可以清楚了解到:阅读部分和写作部分的分值占全卷(满分120)的81.67%,鉴于此,阅读和写作内容的复习就成了重中之重。复习时要突出这一重点。中考阅读材料兼顾各类文体,而且都来自课外;阅读的题型以主观题为主,以客观题为辅;作文题的类型不论是话题作文、还是半命题作文以及其他形式,要求考生写作的文体常常是自由选择。这些特点,要求我们进行有针对性训练。如:复习现代文阅读内容,我们应在明确记叙文、说明文、议论文相关知识后,可选择近几年中考试题中比较好的、有代表性的各类经典语段或文章试题进行测试,测试之后进行讲评。在讲评过程中可按以下步骤进行:先引导学生从整体去感知文章所表达的思想和内容,让他们明白“写了什么”;接着引导学生体会作者写作思路,领悟作者巧妙的写作方法和语言特色,揣摩作者“怎么写的”;最后再引导学生综合领悟文章的思想深意和作者的思想感情,想想作者“为什么这样来写”。写作复习也需有针对性。




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